学屋托管运营,学校托管运营

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学屋托管运营的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学屋托管运营的解答，让我们一起看看吧。

1. 如果在临沂罗庄办托管学屋怎么样？
2. 学校强行让学生上课后延时班并收费合理吗？
3. 儿子今年上一年级，刚开学这些天一天接了八次，好累怎么办？

如果在临沂罗庄办托管学屋怎么样？

可以去办托管学屋，好像需要的手续比较多吧！现在开托管家长首先要选的就是是否正规，其次就是环境，在一个你想要在什么地方办，一个月大概收费是怎么样？有没有做市场调查呢？在一个你有没有去过别的托管学屋参观一下呢？创业是好的，干什么都是有风险的，能不能坚持下去，等一些事情！等想好了再做决定！

诚邀回答，在罗庄办托管学屋是可以的，现在生活节奏快父母没时间教育小孩，托管学屋解决了问题。这个市场潜力无限关键抓住重点质量要好，干净卫生。能管好孩子提高他们的学习质量。只要吃好学好一定能够做的长久。

学校强行让学生上课后延时班并收费合理吗？

不管是教育局下发文件还是学校擅自主张，强制要求学生参加课后延时服务，并且以延时班会讲一些课堂上讲不到的知识为由威胁家长交钱，这明显是打着延时服务的旗号去进行校内有偿补课，不进不合理，还是违反教育部规定的！

这种做法违反了小学课后延时服务的初衷

小学推出课后延时服务，主要是为了解决下午放学后，很多家长无法准时过来接孩子的问题！很多家长下午下班时间晚于孩子下午放学的时间，让老人接孩子或者让孩子等待家长下班过来接都会产生一些安全问题，都不能让家长放心！

特别是对于一些没有经济条件把孩子送到现在托管班的家庭来说，这是一个令家长特别头疼的问题！小学推出延时到18:00的服务正好可以解决困扰这部分家长的问题！

所以这个服务是很受这部分家长欢迎的，但是并不是所有的孩子都需要这项服务！而且他们把课后延时服务变成了延时班，还讲一些课堂讲不到的知识，已经超越了课后延时服务的范畴，这属于明目张胆的有偿补课了，是严重违规的行为！

学校强制要求所有孩子参加课后延时服务会引起一些家长的不满

有些家庭有全职妈妈带孩子，根本不用担心无法准时接孩子的问题，而且有些家长苦于辅导孩子写作业，喜欢把孩子送到校外托管班去，由托管老师辅导孩子完成作业之后家长再接回家！

小学生的作业比较多，根本无法在延时服务结束前就把作业做完！而学校强制要求所有家长交钱参加这一项服务，又满足不了帮助家长辅导孩子完成作业的需求，必然会引起家长的强烈不满！

结束语

学校以讲重点为由，要求家长缴费让孩子参加延时班，这种延时班跟有偿补课没有区别！家长完全可以理直气壮地拒绝报名参加，并向有关部门反映学校这种违规行为，维护公平的教学环境！

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我周边也有小学存在这样的强制情况:一、部分孩子家里有人可以辅导作业也必须在学校。

二、校内和校外收费差距也就几十元。三、部分孩子家长愿意在校外参加一些值得信任的辅导班辅导作业。

四、是最重要的问题，学校无法把作业辅导完，六点放学回家后，父母上了一天班回来还要辅导孩子作业，真的觉得有些吃力，感觉是花了钱事没办好，又不敢去找学校老师问清楚，让家长苦不堪言。

五、就是交通问题，靠近乡村，六点以后只有一趟末班车，许多孩子都去做末班车，如果没赶上末班车就没办法回家了。安全问题很重要。

六、即使课后延时到六点，也有部分学生家长没有下班，那怎么办呢？

个人觉得，这个课后延时服务还是要各方面考虑学生家庭构成情况、交通、家长意愿。

文件上是自愿参加。客观讲，课后延时服务的推出，也是为了解决社会痛点问题——接孩子问题，相信多数家长是支持的。

有部分家里时间上确实不需要延后接孩子，但孩子留在学校完成作业，也是可以提高效率的，有很多孩子一回到家就放松了，磨蹭拖沓。况且延时服务还可以是社团活动，培养学生爱好。

如果一个班同学在校延时的人数少，就会出现合班的情况，这样辅导教师对学生可能不太熟悉，不如本班教师辅导自己学生效果好，所以延时服务是希望学生尽量全员参与的。

有学校或老师以讲新知识要求全体学生必须参与，这明显是不合适的，违规的，把好事变成了坏事。

至于收费，延时服务也客观延长了工作时间，适当收费也是合理的，不能把教师过分神话，教师也是职业，奉献并不意味着就是免费，放弃对家庭的照顾，难道不是更大的付出吗？同等时长，社会机构的收费只怕会比校内收的一个月120多的多吧。

孩子上延时班一周了，从这一周的情况来看我想问候一下出这个主意的人的祖宗十八代。同时也问候一下新乡市新区小学的老师们。我这几天观察和检查孩子的作业情况，有时候孩子回来作业完成了有时候没有完成，我发现了一个特别大的问题语文不用说了就说数学吧练习册上的题答案全部是对的，不管是天空题还在应用题还是普通的算式题答案全是对的，但是看到算式的时候问题就出现了又好多算式孩子都写错了居然答案是对的，题目是这样的71-25-16=（），加上括号变成加减混合运算孩子写的是71-（25-16）=30，标准答案就是30。后来我问孩子你的作业是怎么写的，孩子说老师会再讲台上把答案先给大家念出来，等全部把答案写完后自己在写其它的，我就想问问这样的延时班还有意义吗，这样的作业还用布置吗，这也太TM的***了吧。

如果真是这样，完全可以举报了，这是明目张胆的违背国家政策，有人会挨难看的。

一、开展课后服务，不是把学校变成合法的辅导班

开展课后服务的原因是什么？是因为有专家认为孩子们的负担太重，于是倡导低年级3:30放学，但是他们没有想到，3：30放学，除了家庭主妇之外，每人能接孩子，于是很多人把老人接来，住在拥挤的住房里，老人不能辅导作业怎么办？只能把孩子送进学屋，于是小学附近，学屋遍地开花，很多老师根本没有资质，学屋缺乏安全保障，但是也不会愁招不到学生，把孩子送到学屋，花钱是一回事，关键是花了钱，孩子的习惯没养成，坏毛病学了一堆，成绩每况愈下。我不明白，减轻学生负担，就是让学生早放学？就是增加家长的负担？就是把学生从学校逼到辅导班？这是减轻了谁的负担？学校的还是老师的？这是减轻了什么负担？作业少了吗？近视眼的学生少了吗？减轻负担，为何不把3:30之后的时间，改成学生的社团活动？

因为社会上关于课后服务的呼声愈来愈高，专家又研究出了课后“有偿服务”，为什么有偿？因为老师很辛苦，但是还我不明白，原来小学老师是否3点30就放学了？在整个中国有这么早下班的吗？如果不是放学，把学生放出去，把老师拦在学校里的意义何在？

收费也没有问题，毕竟家长在外面花费更高，放在学校里，不仅收费少，而且还是专业的老师看着，更放心。但是，有人并不这么想：

一个学生也是看，一群学生也是看，为何不多看？一个学生每天6元，每周30元，每月120元，一个班级60人，一个月7200元，一个年级10个班，一个月72000元，一个学校6个年级，一个月收入432000元，这是个小数字吗？人都是趋利的，在利益的驱使下，有些政策的执行就会走样。

二、课后服务的问题，还不止是这些！

课后服务作为一个新生事物，必然有利有弊，很多问题还没有暴露，大家还是一片叫好声，但是一旦实施，有些家长就会发现，这个政策远没有之前想得那么好。

1、老师讲还是不讲？课后服务，上级部门是要求老师不讲的，老师讲，对其他不参加课后服务的学生是不公平的，而且还有强迫学生参加的嫌疑，比如题主所说的开家长会的时候老师说延时班会讲一些平时课堂上讲不到的知识，这就是严重违规的。

老师如果不讲，家长就会失望，时间一长问题就会出来，老师也不给检查，也不给讲题，孩子作业还做不完，回家还得家长继续辅导，那么课后辅导有什么用？其实课后服务就是帮家长看孩子，等家长来接，只是家长把它理解为辅导班了而已。

儿子今年上一年级，刚开学这些天一天接了八次，好累怎么办？

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！

孩子才一年级，你就觉得累了，那以后的这些年，你又该怎么办呢？

老穆带大家来回顾一下你一天的行程：

早上：2趟

做早饭——吃早饭——送孩子（1）——自回家（2）

中午：4趟

做中饭——接孩子（3）——带孩子回家（4）吃中饭——送孩子（5）——自回家（6）

晚上：2趟

做晚饭——接孩子（7）——带孩子回家（8）

一想到题主每天都要重复这样枯燥的流程，真心累啊！但是又怎么办呢？

到此，以上就是小编对于学屋托管运营的问题就介绍到这了，希望介绍关于学屋托管运营的3点解答对大家有用。